首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中考快乐作文》
>
2009年12期
>
不经历风雨怎能见彩虹
不经历风雨怎能见彩虹
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀。
DOI
pj0e00zx4y/822099
作者
机构地区
不详
出处
《中考快乐作文》
2009年12期
关键词
经历
彩虹
风雨
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年12月22日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
于晓凤.
不经历风雨怎能见彩虹
.社会学,2012-12.
2
易士德.
危机管理:不经历风雨怎能见彩虹
.财政学,2003-08.
3
张凤珠,陈怀东.
不经历风雨怎能见彩虹——用《孤独之旅》进行挫折教育
.教育学,2020-03.
4
谢莹.
不经历风雨怎能见彩虹——读《假如给我三天光明》有感
.教育学,2004-07.
5
郭莉娜.
不经风雨怎能见彩虹——浅析幼儿受挫能力的培养
.教育学,2020-08.
6
王京才.
不经历风雨,怎么见彩虹
.教育学,2016-05.
7
施龙佳.
不经历风雨怎么见彩虹
.教育学,2023-06.
8
于斐.
中国保健酒市场:小经历风雨哪能见彩虹?
.企业管理,2006-05.
9
王宝琪.
不经风雨见彩虹
.教育学,2007-03.
10
李馨冉.
经历风雨,彩虹绚丽
.教育学,2009-04.
来源期刊
中考快乐作文
2009年12期
相关推荐
经历风雨见彩虹
不经风雨,难见彩虹
不经历风雨 怎么见彩虹——记个体私营企业主张必先风雨人生创业路
不经历风雨怎么见彩虹——中学生心理挫折成因分析及其对策
磁悬浮:经历风雨 终见彩虹
同分类资源
更多
[教育学]
新课改背景下如何在小学数学教学中培养学生独立思考的能力
[教育学]
变革中的乡村教育:风险与治理
[教育学]
课余拾贝
[教育学]
微课在初中物理实验教学中的运用研究
[教育学]
试论初中数学高效课堂的创建策略
相关关键词
经历
彩虹
风雨
返回顶部
map