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关于高中化学原电池教学中的几个易错点辨析

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摘要摘要：高中化学原电池作为重要的教学内容，其复杂性常导致学生在学习过程中存在一些易错点。基于此，接下来本文将深入探讨关于高中化学原电池教学中的几个易混淆知识点，以及学生在实验中容易犯的错误，通过详细解析和提供实验注意事项，旨在帮助教师更好地引导学生理解原电池的原理和运作机制。同时，结合教学实践，提出一些提升高中生原电池理解的教学策略，以促进学生对化学原电池的深入理解与应用。

DOI kd2n9gxwpd/8077238

作者朱晓霞

机构地区昆明市西山区教科院附中，云南昆明650034

出处《中国教工》 2023年24期

关键词高中化学原电池教学易错点方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）