高中语文群文阅读课堂教学模式探索

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    摘要 摘要:高中语文群文阅读课堂教学是一种重要的教学策略,通过选取优秀的文学作品引领学生阅读、理解和思考,提升学生的语文素养和综合能力。基于此,接下来本文将探讨高中语文群文阅读课堂教学的策略,并分析其对学生学习的积极影响。
    作者 雷国权
    出处 《教学与研究》 2023年20期
    出版日期 2024年03月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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