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学前教育课程游戏化的有效探索与落实

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摘要摘要：学前教育是基础教育的重要组成部分，利用游戏化教学可以调整学习状态，有效强化幼儿的认知能力。对此，幼儿教师应当合理选择游戏化教学方式，将游戏引入教育教学中，这样才能激发幼儿的学习兴趣，提高教学的整体水平。

DOI wjv510k0qd/8074574

作者魏晓清

机构地区内蒙古自治区巴彦淖尔市乌拉特后旗第二幼儿园015543

出处《教学与研究》 2023年23期

关键词学前教育课程游戏化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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