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小班幼儿入园焦虑缓解策略探讨
小班幼儿入园焦虑缓解策略探讨
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摘要
摘要:幼儿刚进入到幼儿园学习时,因为面临陌生的环境以及离开了家长的怀抱,很多幼儿还会产生一定的焦虑情绪,表现为哭闹与对教师的不配合,对幼儿教学活动的顺利开展也造成了一定阻碍。因此在小班幼儿教学活动中,要充分重视幼儿的入园焦虑问题,采取针对性的焦虑缓解措施,帮助幼儿更好的适应幼儿园的活动,促进幼儿的健康成长,本文就小班幼儿园入园焦虑的缓解策略进行探讨。
DOI
rdx9e7en5d/8073749
作者
热
娜
机构地区
乌鲁木齐市第二十幼儿园,新疆 乌鲁木齐 830002
出处
《教学与研究》
2024年1期
关键词
小班
幼儿
入园焦虑
缓解策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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