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浅析边疆少数民族地区高中语文大单元教学
浅析边疆少数民族地区高中语文大单元教学
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摘要
摘要:本研究针对边疆少数民族地区高中语文大单元教学进行了深入探讨,通过对教学背景与现状的分析,提出了一套解决方案,并进行了教学成果评估与优化,最终分享并推广了教学成果。研究发现,该解决方案在实际教学中取得了显著成果,为边疆少数民族地区高中语文大单元教学提供了有益的借鉴。这一研究对于促进边疆少数民族地区教育发展,提高教学质量具有重要的理论和实践意义。
DOI
rdx9eo3p9d/8068873
作者
王大坤
机构地区
新疆和田县拉依喀乡中学 848004
出处
《中国教师》
2024年1期
关键词
边疆少数民族
高中语文
大单元教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年1期
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