首页 > 《中小学教育》 > 2024年1期 > 初中音乐课堂中音乐美学原理的运用

初中音乐课堂中音乐美学原理的运用

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：音乐教育可以陶冶情操，提升人的内在涵养。音乐课堂是对学生进行美学教育的重要阵地，但目前的初中音乐课堂往往被忽视，存在着许多问题，影响学生在音乐方面的学习和发展。本文通过对初中音乐课堂中美学原理应用策略的论述，以此得出结论，希望推进音乐美学原理在课堂中的运用。

DOI odwlgm8y34/8062480

作者张月娇

机构地区内蒙古鄂尔多斯市东胜区东联学校 017000

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词初中音乐音乐美学原理教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈春霞.初中音乐课堂中音乐美学原理的运用研究.教育学,2020-10.
2巨叔豪.初中音乐课堂中音乐美学原理的运用研究策略.教育学,2022-10.
3李家群.初中音乐课堂中音乐要素运用与体现的实践探究.教育学,2022-04.
4傅秀华.浅谈农村初中音乐课堂中音乐知识和技能的教学和运用.教育学,2023-07.
5王玉霞.高中音乐课堂中音乐的美感体验.教育学,2010-04.
6罗奇.流行音乐在初中音乐课堂中的运用.教育学,2023-02.
7卞京京.初中音乐课堂导入艺术.语言学,2016-11.
8翟潇.初中音乐课堂创新教学的运用.课程与教学论,2018-04.
9王莉萍.初中音乐课堂互动教学的运用探究.教育学,2021-06.
10高婷婷.小学音乐课堂中音乐游戏的运用探究.工程地质学,2020-08.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中音乐音乐美学原理教学运用

返回顶部