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原型系统在Web前端教学中的实施策略与效果评估

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摘要摘要:随着Web技术的快速发展,Web前端教学原型系统发挥着日益重要的作用。论述原型系统在强化学生实践操作能力，促进了解前端开发过程中的意义。进一步地，本文给出了原型系统在教学大纲中集成的具体实现策略，探讨了原型系统的环境构建和学生指导方法。最后通过制定评估指标并对实施效果进行定性及定量分析来评价该原型系统应用于Web前端教学的实际成效。研究表明：原型系统的使用显著提高了教学效果、强化了学生技能与创新能力。

DOI ldezgq8rnd/8040489

作者刘桐彤

机构地区哈尔滨信息工程学院黑龙江哈尔滨 150000

出处《时代教育》 2024年1期

关键词原型系统 Web前端教学效果评估

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）