基于核心素养的初中美术教学方式转变

打印

摘要摘要：本文旨在探讨基于核心素养的初中美术教学方式的转变。通过分析传统美术教学方式的不足以及核心素养的概念，提出了基于核心素养的初中美术教学方式转变的必要性。本文将从课程设置、教学方法、评价体系等方面提出具体的改革措施，以期促进学生综合素养的提升。

DOI 7j6v19qm0d/8033418

作者赵曦

机构地区乌兰浩特市第十二中学 137400

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词核心素养初中美术教学转变

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月06日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）