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小学数学课堂教学中学生数学思维的培养

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摘要摘要：随着我国教育体制改革的不断深化，传统的小学数学教学已经无法满足新时期人才培养的需求。本文首先分析了当前我国小学数学课堂教学现状以及其中存在的问题，进而提出如何培养学生的数学思维能力，以期能够为相关从业人员提供有益参考。

DOI wjv51zk66d/8005498

作者陈男

机构地区黑龙江省牡丹江市宁安市第四小学

出处《教学与研究》 2023年23期

关键词小学数学课堂教学数学思维培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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