信息技术与小学科学教学有效融合

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    摘要 摘要:在信息技术不断进步的情况下,教育行业也开始融入多媒体开展教学,教师对课堂教学的实验方法要有效创新,为学生营造新颖的课堂氛围,让学生更好的参与进来,释放自己理解科学知识的潜力。小学科学课堂中,教师要认识到传统教学方式的弊端,弥补课堂教学的缺陷,增强课堂教学的趣味性,给学生带来舒适的课堂体验,让学生感受到科学知识在生活中的价值,让学生的综合能力得到提升。
    作者 高亚玲
    出处 《中小学教育》 2023年2期
    出版日期 2024年01月30日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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