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《中国教师》
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2020年33期
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浅析信息技术与小学科学教学的有效融合
浅析信息技术与小学科学教学的有效融合
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摘要
摘要：当前教育事业备受国家及社会重视，为更好推动我国教育事业发展，教育观念及教育模式在不断创新发展，信息化技术也逐渐应用于教育事业中。尤其是在小学教学中，信息技术应用及教学理念改革改变了传统教学模式，将小学科学教学资源丰富且课堂更加开放，逐渐实现被动到主动学习、静态到动态教学，这对于学生科学知识兴趣培养及教学有着重要意义。所以，我们应当在未来加强对信息化技术的重视，充分将其应用于小学科学教学当中。
DOI
3j7kq01wd1/5101253
作者
耿建坤
机构地区
云南省曲靖市罗平县钟山乡拖黑完小655800
出处
《中国教师》
2020年33期
关键词
信息技术
小学科学
有效融合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教师
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