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积极心理学视角下小学心理健康教育改革探析

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摘要摘要：目前，在小学教育中，许多教师往往把学生的考试成绩作为衡量学生个人素质的基本标准，让原本应处在童年时期的学生，失去了放松和天真的机会，被繁重的学业占据童年生活的大部分时间。另外，我们虽然强调学生的健康成长，但大多数情况下只关心学生的身体健康，其实，“健康”不仅包括学生的身体健康，还包括心理健康。因此，必须重视学生的心理健康问题，为学生将来的成长做好准备。

DOI 54k2m2e3e4/7988781

作者尹雪姣

机构地区山东省聊城市冠县武训实验小学252500

出处《教学与研究》 2023年19期

关键词小学心理健康教育积极心理学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）