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积极心理学视角下的中小学心理健康教育反思

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摘要摘要：当前各个中小学开展心理健康教育的重点在于解决心理问题，关注的是消极心理学，而这种关注点的偏差就会导致心理健康教育难以得到有效发展。基于此，笔者在本文中简单介绍了积极心理学的内涵以及当前中小学心理健康教育中的问题后，又着重对在积极心理学视角下开展中小学心理健康教育的途径进行了比较详细的探讨，希望能够帮助教师更好地开展心理健康教育，消除传统心理健康教育模式的不良影响。

DOI pj0p76oxdy/4761627

作者谢美珍

机构地区乐清市北白象镇第二小学

出处《中国教师》 2020年7期

关键词积极心理学中小学心理健康教育途径探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）