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《幼儿园保育教育质量评估指南》背景下的幼儿园一日活动评价

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摘要摘要：评估幼儿园一日活动的质量需要深入观察教育环境、教学实践和师生互动，确保活动对幼儿的全面发展起到积极作用。评估者需密切关注教育目标的达成情况、教学方法的多样性和适切性、环境布置对幼儿成长的支持、教师与幼儿之间的互动质量等方面。通过持续记录和分析，评估者能够为幼儿园提供有针对性的建议，以不断改进活动内容和教学方法，确保幼儿得到良好的教育和关爱。

DOI pj0151w5yd/7980503

作者李丹

机构地区陕西省汉中市宁强县幼儿园 724400

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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