摘要
摘要:素质教育要求学生多方面发展,多角度提高,这就意味着,我们所开展的学校教育不能局限于语文、数学、英语这三门基础学科,需要在基础之上做出扩展,从而符合教育的要求、满足学生身心发展的需求。音乐就是一门很好的补充性学科,可以在很大程度上培养学生的音乐水平和鉴赏能力。尤其在中小学阶段,学生的年级较小,处于快速成长和发育的阶段,对他们的身心进行培养和熏陶,可以帮助他们获得更好的发展,丰富自己的学习和生活。
出版日期
2024年01月20日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)