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形成性评价在小学英语课堂教学中的实践运用探析
形成性评价在小学英语课堂教学中的实践运用探析
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摘要
摘要：形成性评价是当前小学英语教学过程中比较盛行的一种评价方式，它指在课程活动开展当中为鼓励学生更好地开展英语学习、树立其学习信心、让其获得成就之感的有效性评价，它的出现能够帮助小学英语教师及时掌握学生英语学习情况，以便教师能够跟随学生的实时轨迹探索存在问题，找到改进的方向，并及时对教学活动做出调整，确保学生在高效学习之下呈现出更加理想的教学效果。本文尝试在小学英语中探究形成性评价如何在课堂之上实践运用，以供参考。
DOI
pj0yy7vwdy/7953775
作者
罗延红
机构地区
将乐县城关中心小学，353309
出处
《教学与研究》
2023年18期
关键词
形成性评价
课堂应用
小学英语
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年01月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教学与研究
2023年18期
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