摘要
摘要：艺术教育对于幼儿园阶段的孩子们来说，具有提升学生创造能力与审美能力的作用。在农村幼儿园开展艺术教育，可以促进学生们的艺术情操。而且，农村环境中具有丰富以及天然的艺术教育资源，如与城市相比明净的天空、田野、溪流等等，一草一木都是艺术的来源，所以在农村幼儿园中进行艺术教育是天时地利。但是在实际情况下，农村的教学目标和教学重点却盲目地向城市学习，模仿城市幼儿园的教育手段，过分注重文化教育，对艺术的培养完全忽略，这就使得学生在幼儿阶段就完全与艺术隔绝，在未来的成长过程中缺少审美能力，基于此，本文将会对农村幼儿园艺术教育的现阶段状况以及解决措施进行分析阐述。
出版日期
2020年09月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
