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巧妙融合学科知识，提升数学建模核心素养

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摘要摘要：数学建模是从“现实世界”到“数学世界”的转化过程，在数学建模的过程中可以培养学生数学抽象、数学运算等核心素养.数学建模和其他学科的巧妙融合，既可以提升学生数学学习兴趣、感受数学应用价值同时体现学科和谐统一、促进学生全面发展.

DOI 5jorqzqkjv/7926284

作者石群英李倩

机构地区 (陕西省汉中中学723000)

出处《教学与研究》 2023年18期

关键词数学建模学科融合教学建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月29日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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