首页 > 《中小学教育》 > 2023年19期 > 浅谈小学音乐教育与学生身心健康发展的关系

浅谈小学音乐教育与学生身心健康发展的关系

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文旨在探讨小学音乐教育与学生身心健康发展的关系。通过分析音乐教育对学生心理、情感、认知和社会性等方面的影响，提出音乐教育在促进学生身心健康方面的重要作用。教师应挖掘教材中的教育元素，引导学生提高道德认识，培养良好的道德品质。

DOI n49zrq97dy/7918635

作者尹雪萍

机构地区江门市新会区会城红卫小学

出处《中小学教育》 2023年19期

关键词小学音乐教育身心健康审美能力创造力自信心

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1崔红红.小学体育与学生身心健康发展的关系研究.教育学,2023-11.
2李楠.浅谈影响小学生身心健康发展的因素.教育学,2012-05.
3崔友华.教育360度，促进学生身心健康发展.教育学,2021-09.
4蒋丽容,邱健星.浅谈武术教育促进小学生身心健康发展的有效策略.教育学,2020-07.
5王恩泽.音乐教育与小学儿童身心健康的关系.教育学,2023-12.
6李玉虹,王君宁.《健康朗读促进小学生身心健康发展的研究》.教育学,2020-08.
7姚景玉.减轻课业负担与学生身心健康发展.教育学,2012-12.
8詹力.农村小学体育教学中的学生身心健康发展策略.教育学,2020-06.
9郑恩.树立全面健康观念促进学生身心健康发展.教育学,2018-04.
10罗红红.以“摄影教育”促进初中学生身心健康发展.教育学,2018-05.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学音乐教育身心健康审美能力创造力自信心

返回顶部