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基于主题意义的初中英语单元语篇教学实践探析

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摘要摘要：在新课程改革的紧密进行下，探究主题意义对发挥英语学科育人价值、促进学生核心素养全面发展具有重要意义，而单元语篇教学是主题意义的重要依托。本文围绕单元主题意义总结出单元语篇教学的情境性、结构性特性，并依据以上特性和在语篇教学中存在的问题提出了基于主体意义的初中英语单元语篇教学的方法和途径，以期优化单元语篇教学模式，充分体现英语学科的育人价值，促进学生核心素养的全面发展。

DOI lj1mpmg5jv/7838120

作者李文轩高丰

机构地区云南师范大学云南昆明 650504

出处《中国教工》 2023年14期

关键词主题意义单元语篇语篇教学初中英语

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）