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城乡结合部初中学困生成因及对策研究

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摘要摘要：随着中国城乡发展的不平衡与不充分，在城乡结合部地区，初中学困问题逐渐凸显出来。学困涉及到学生在学习过程中遇到的各种困难和问题，包括学习成绩下降、学习动力不足、学习方法不当等。初中是学生人生发展的重要阶段，学困问题的存在严重影响了学生的综合素质发展和未来发展空间。基于此，本篇文章对城乡结合部初中学困生成因及对策进行研究，以供参考。

DOI kd2w3eo0d6/7821386

作者张晓东

机构地区河南省义马市实验中学

出处《中小学教育》 2023年19期

关键词城乡结合部初中学困生成因及对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）