也谈新课标下小学数学大单元教学设计

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摘要【摘要】义务教育《数学课程标准（2022年版）》在“关于课程标准”中指出：基于核心素养发展要求，设计课程内容，优化内容组织形式。本文阐述教师对小学数学大单元教学进行合理设计，旨在教师注重教材文本的重构，注重教学内容的串联，从而构建高效的数学课堂教学。

DOI pj0ylg80dy/7809875

作者周星

出处《中小学教育》 2023年15期

关键词小学数学新课标大单元教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）