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动手操作,实践感知——小学数学教学中学生动手操作能力的培养
动手操作,实践感知——小学数学教学中学生动手操作能力的培养
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摘要
【摘要】在小学数学教学中,培养学生的动手操作能力是至关重要的。动手操作是学生将数学知识应用于实际问题解决的关键能力。通过动手操作,学生能够更加直观地理解和掌握数学概念,培养学生的实践能力和创新思维。然而,由于传统的数学教学往往注重理论知识的传授,学生缺乏充分的机会进行实际操作和体验。因此,本文将针对小学数学教学中学生动手操作能力的培养进行研究和分析。
DOI
n49zx80qdy/7785859
作者
李泽英
机构地区
苍溪县漓江镇中心小学校628426
出处
《中国教工》
2023年18期
关键词
小学数学
数学教学
动手操作能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月10日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2023年18期
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