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新课程标准下小学数学课堂教学的思考
新课程标准下小学数学课堂教学的思考
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摘要
摘要:新课程标准的出台标志着我国教育体制的一次重大改革,这也对小学数学课堂教学提出了全新的要求。新课程标准强调数学思维和问题解决能力的培养,强调跨学科和实际应用,以及课程整合和综合评价,这些特点需要教师在教学中做出相应的调整,以更好地满足学生的需求。本文旨在从新课程标准的角度出发,探讨小学数学课堂教学的现状以及应对策略,以期为教育工作者提供一些有益的思考和启发。
DOI
3j76rgn541/7781677
作者
王华君
机构地区
重庆市潼南区琼江小学校 402660
出处
《教育学文摘》
2023年14期
关键词
小学数学
课堂教学
教学思考
新课程标准
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月09日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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