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小学语文教学创造性思维的培养

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摘要一、启发想象来培养学生创造性思维创造性想象是一种不依据他人现成的描述而独立创造出关于某个新事物的心理过程。小学生正处在由无意想象向有意想象过渡的时期，由再造想象往创造想象发展的重要阶段，所以是培养创造力的最好时机。应结合课文内容激发学生的想象，发展学生的创造性思维。

DOI pj0e7kvv4y/777399

作者穆军平

机构地区不详

出处《陕西教育：综合版》 2009年7期

关键词学生创造性思维培养创造力小学语文教学启发想象创造性想象心理过程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

陕西教育：综合版

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