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分析差异教学在初中地理教学中的应用

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摘要摘要：在新课程改革的背景下，差异教学受到了教育工作者的重视，它区别于传统的教学方式，以调动学生的积极性、增强他们的情绪经验为主要目的，从而促进学生积极参与到课堂学习中来，使得学生有效理解所学内容。但是，从目前的初中地理教育现状来看，一些老师缺乏对差异教学策略运用的认识，从而使得该方法在教学过程中难以发挥出应有的优势，所以本文就探讨了如何运用差异化教学方法来有效开展初中地理教学。

DOI pd523lzmd7/7773123

作者齐冰

机构地区黑龙江省宁安市第二中学 157400

出处《教学与研究》 2023年14期

关键词差异教学初中地理应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）