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高中生物实验创新操作的实践探究

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摘要摘要：实验创新操作是高中生物教育中一种重要的教学方法，它为学生提供了一个探索和实践的平台，以此培养学生联系实际生活的能力，以及提高社会责任意识。在传统的生物实验中，学生往往只是按照教师，或者书本提供的实验步骤进行操作，缺乏相应的主动性以及创造性。而实验创新操作则鼓励学生自主思考、设计实验，并进行实际操作和观察，从而培养学生的实验设计能力，提高他们的操作能力与实践能力。文章围绕高中生物实验创新操作的实践探究展开讨论，探讨了实验创新操作对学生未来发展的影响。

DOI 7dm9qnyljn/7758006

作者杨青松

机构地区浠水县团陂高级中学湖北黄冈 438200

出处《教学与研究》 2023年13期

关键词高中生物实验创新操作实践探究学生发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）