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学前教育中的游戏与儿童发展研究

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摘要摘要：本文旨在探讨学前教育中游戏与儿童发展之间的关系，并通过文献综述和分析以及实证研究的方法，对该领域进行深入研究。通过对相关研究成果的总结和分析，本论文提出了游戏在促进儿童身心发展、社交能力培养、认知能力提升等方面的积极作用，并探讨了游戏设计、家庭环境、教育机构等因素对游戏与儿童发展的影响。本论文的研究结果可为学前教育实践和政策制定提供参考。

DOI 2d38we38j9/7705943

作者李赫新

机构地区南阳市第二实验幼儿园

出处《教学与研究》 2023年13期

关键词学前教育游戏儿童发展身心发展社交能力认知能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）