首页 > 《教育学文摘》 > 2022年21期 > 用绘本开启幼儿阅读智慧——幼儿园绘本阅读教学活动实践

用绘本开启幼儿阅读智慧——幼儿园绘本阅读教学活动实践

打印

摘要摘要：在用绘本开启幼儿阅读智慧教学理念下，将绘本阅读方式融入幼儿阅读课程，对提升幼儿阅读能力，促进幼儿阅读课程教学的可持续发展具有重要意义。为提升幼儿阅读课程教学质量，幼师在阅读课程中不断探索优化教学方式。近年来，绘本阅读法受到幼师的广泛关注，并逐步应用于幼儿阅读课程。因此，本文以绘本在幼儿阅读教学中的应用为题进行简要分析。

DOI 54yow9n1d0/7702528

作者王建东

机构地区宁夏吴忠市盐池县第二幼儿园

出处《教育学文摘》 2022年21期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）