摘要
《数学课程标准》明确指出,数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上,教师应激发学生的学习积极性,培养学生具有初步的创新精神和实践能力。在数学教学中培养学生的创造思维,发展创造力是时代对我们教育提出的要求。培养学生的创新意识和创新能力要成为数学教学的一个重要目的和一条基本原则。那么如何在数学课堂上实施创新教育呢?本人在教学一线工作多年,在教学中不断尝试,深有体会,就个人认识我认为应该注意以下几方面。
出版日期
2009年07月17日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)