摘要
摘要:乡土地理课程资源的开发是培养学生对家乡地理环境和文化的认同感和归属感的重要途径。在开发过程中,需要注重培养学生的实践能力和观察能力,并引入多种评价方式和及时调整机制来提高课程的质量和适应性。赣州市在乡土地理课程资源开发方面的经验对其他地区也具有借鉴意义。然而,教师素养、教材更新和政策支持等方面仍面临挑战,未来研究可以集中在学生需求、教师培训和教育政策方面。通过努力推动乡土地理课程资源的完善,能够为学生的地理学习和社会培养提供更加丰富和深入的体验和收益。
出版日期
2023年10月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)