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初中美术课堂中美术核心素养的教学研究

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摘要摘要：《义务教育阶段美术课程标准》的目标是发挥学生主观能动性优势，将学习的主动权交还给学生，变被动学习为主动探究，实现减负增效，从而打造高质量的美术课堂。因此，本文重点研究初中美术课堂中美术核心素养的教学，旨在促进学生全面发展。

DOI rdx8e7l1jl/7635873

作者刘婧琳

机构地区深圳市龙岗区德琳学校广东深圳 518100

出处《教学与研究》 2023年12期

关键词初中美术核心素养课堂教学培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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