摘要
摘要:在新课标背景之下,初中音乐教学应当结合先进的政策,利用先进的资源,分析学生对音乐的态度,以塑造良好的环境为主,通过多种方式让初中生能真正爱上音乐课堂,能从兴趣的角度出发,享受学习音乐的过程,并在学习过程之中获得更丰富的情感体验,让学生更重视音乐,打破传统课堂中不被重视、不被期待的众多消极因素。如此一来,便能真正通过初中音乐教学的改革和高效课堂的构建,推动学生综合素质的发展,让学生的身心健康得到更加全面的提升,以此来推动素质教育的发展进程。
出版日期
2023年09月20日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)