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小学中高年级学生音乐欣赏课教学探讨

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摘要摘要：本摘要旨在探讨小学中高年级学生音乐欣赏课的教学问题。音乐欣赏是培养学生情感、审美和艺术修养的重要途径之一。小学中高年级学生的认知能力逐渐增强，他们对音乐的审美需求也不同于低年级学生。教师应根据学生的认知水平和发展需求，选取适合他们听、看和体验的音乐作品。音乐是情感的表达媒介，通过音乐欣赏可以帮助学生开拓情感世界，培养学生的音乐审美和情感表达能力，启发他们的批判思维，促使其积极参与音乐欣赏活动。只有这样，才能为学生的全面发展和人格塑造提供有效的支持。

DOI 3j72gxowd1/7590605

作者王忠佐

机构地区黑龙江省哈尔滨市通河县第六小学校 150900

出处《教育学文摘》 2023年11期

关键词小学中高年级音乐欣赏教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）