摘要
【摘要】高校辅导员和专业课教师是高校立德树人的重要主体，在大学生成长成才的各个方面都扮演着重要角色。协同育人机制则是实现这二者优势互补，保证教育教学工作顺利进行的重要途径。高校辅导员在处理日常工作的过程中，需要积极参与课堂教学工作，利用课堂这个主渠道，促进其与专业课教师之间的交流与融合，将协同育人机制的效用发挥到最大值。专业课教师在交流、融合过程中，摒弃传统教学中的错误观念，结合现代传媒技术创新教学方式，实现理论与实践的结合，增强时代感和吸引力，全面提升学生综合素质，发挥协同育人机制的最大效能，从而为国家培养一批更加符合时代发展要求的创新型人才。
出版日期
2023年09月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
