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让流行音乐走进课堂--谈新课程中的音乐课教学

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摘要在新课改中，教师需要更新观念，考虑到学生的兴趣和爱好，将优秀的流行音乐有机地渗透到音乐课堂上，使学生受到音乐艺术的陶冶，以触动其心灵，激发其激情，真正成为课堂的主体，适应新课程发展的要求。

DOI 7j6q79e040/749490

作者桂国兰

机构地区不详

出处《南昌教育》 2009年4期

关键词流行音乐进课堂音乐课教学新课程更新观念音乐课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

南昌教育

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