摘要
摘要:对学生来说,兴趣是学习的重要动力,也是学好学懂的重要因素。想要让学生学好数学这门课程,激发学习兴趣十分关键。在日常教学中教师也能发现,在学生对某一学科或某一活动产生兴趣以后,他们参与的主动性和积极性会有所提升。因此,教师应当更加关注对学生学习兴趣的调动。小学生正处在成长的重要阶段,他们的数学学习效果很容易受兴趣的影响。倘若由于兴趣不够,学生对数学学习产生排斥甚至厌恶心理,将会严重影响他们未来的数学学习。
出版日期
2023年08月09日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)