摘要
摘要:为了提高船舶避碰课程教学效果,为学生毕业后胜任船舶值班驾驶员岗位打下良好基础,避免发生船舶碰撞事故,有必要运用案例教学法,使学生面对真实的海上航行环境以及船舶碰撞导致的惨痛局面,提升其安全意识,认识到准确理解和严格遵守《1972年国际海上避碰规则》的重要意义;文章运用“惠荣”轮与“鹏延”轮碰撞事故作为交叉相遇局面教学案例,提出了案例编写方法以及教师介绍案例和提出问题、学生分组讨论和集体交流、教师点评学生发言和总结归纳的案例教学具体过程。
出版日期
2023年08月08日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)