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临床路径式教学在耳鼻喉科护生带教中的应用价值

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摘要【摘要】目的：临床路径式教学在耳鼻喉科护生带教中的应用价值。方法：选取2021年1月－2021年12月在本院耳鼻喉科实习的护生60名作为研究对象，分为观察组、对照组，各30名。对照组应用传统带教模式，观察组应用临床路径式教学。对比带教效果。结果：观察组考核成绩好于对照组（P

DOI g4qm2zqzd8/7386800

作者王赟1，尹磊1，王芹2＊

机构地区 1.山东省临沂卫生学校，山东临沂276000；2.临沂市人民医院，山东临沂276000

出处《中华医学信息导报》 2023年2期

关键词临床路径式教学耳鼻喉科带教效果

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2023年07月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中华医学信息导报

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