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“1+X”证书制度背景下高职学前教育专业人才培养模式探索

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摘要摘要：随着社会对高素质人才的需求日益增长，高等教育的人才培养模式也在不断调整和完善。在此背景下，教育部提出了“1+X”证书制度，旨在鼓励学生在学校学习的基础上，通过参加职业培训和认证考试等方式获取更多的职业技能证书，提高就业竞争力。高职学前教育专业作为培养学前教育从业人员的重要专业之一，也需要积极探索新的人才培养模式，以更好地适应社会需求。

DOI g4qmn859d8/7361948

作者李永艳，龚长兰，王春燕

机构地区四川长江职业学院四川成都 610106

出处《时代教育》 2023年6期

关键词 “1+X”证书制度高职学前教育专业人才

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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