摘要
摘要:2019年1月,《国家职业教育改革实施方案》提出要完善国家职业教育体系,建设资历框架,深化复合型技术技能人才培养模式改革,启动“学历+若干职业技能等级”证书制度(以下简称1+X证书制度)试点工作,以使学历证书与职业技能等级证书实现互通衔接。这就要求试点院校认真研究职业技能等级标准,修订专业人才培养方案,重构课程体系,将证书培训内容融入教学过程中,统筹规划教学思路,有效推进教学组织实施,积极探索1+X证书制度下高职教育人才培养模式改革。
出版日期
2021年12月01日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)