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构建以学生为中心的高职课程教学评价体系

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摘要摘要：以学生为中心的职业教育教学评价，要从教学的初衷出发，关注学生的发展需求，关注师生在教学中的交流和角色转换，构建以学生为中心的教学评价体系。本文深挖学生为中心的教学评价体系的内涵，构建以学生为主体地位、面向学生发展需求的人才培养模式。制定了以学生为中心的课程教学评价体系，以多元化的评价指标对学生教学全过程进行认定，创建了以学生为中心的教学评价体系。

DOI kd2k9elxd6/7309614

作者刘俊栋

机构地区天津电子信息职业技术学院，天津市 300350

出处《时代教育》 2023年5期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）