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新冠疫情下线上和线下教学方式的实践与分析

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摘要摘要：在新冠疫情大背景下，介绍了有关专业课程的线上和线下教学实践情况，以向学生发放调查问卷的形式，获得了学生对线上和线下教学方式的信息。根据调查结果对疫情下光电信息科学与工程专业课程教学进行了分析。结果表明，线上和线下教学方式各有优点和缺点。从光信息科学与工程专业3个年级9个班的学生反馈的结果来看，17级学生50.7%喜欢和偏好线上和线下混合教学；18级学生51.5%喜欢和偏好线上和线下混合的教学；19级学生55%喜欢和偏好线上和线下混合教学。

DOI 0dpxem5oj2/7294345

作者刘建斌，谭穗妍，曾应新，胡旭波，杨初平

机构地区华南农业大学电子工程学院（人工智能学院）应用物理系，广东省，广州市，510642

出处《教育学文摘》 2023年6期

关键词专业课程教学线上和线下混合教学，教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）