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双减背景下小学高年级数学教学中利用错题集提高教学效率的思考

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摘要摘要：在双减背景下，利用错题集来提高小学高年级数学教学效率是一个值得思考的问题。通过收集学生犯错的题目并进行分析，教师可以更有针对性地进行教学，解决学生在数学学习中的困惑和错误。利用错题集来提高小学高年级数学教学效率是一种有益的做法。教师可以通过错题集更好地了解学生的学习状况，调整教学策略，帮助学生克服困难。同时，错题集也可以促进学生的自主学习和合作学习能力的培养。因此，在双减背景下，教师可以充分利用错题集，提高数学教学的效率和学生的学习效果。

DOI wjvg929wj7/7281750

作者雷洪秀

机构地区湖北省十堰市郧阳区城关镇第三完全小学湖北十堰 442000

出处《时代教育》 2023年4期

关键词双减背景小学数学错题集教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）