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初中科学教学中培养问题意识的培养

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摘要摘要:随着社会的发展,人们对科学教育越来越重视,而初中阶段是学生学习知识和掌握技能最重要时期。因此教师在教学过程中应该注重培养学生探究能力、动手实践等方面。本文将从初中科学课教学中培养问题意识的必要性入手；进而分析了初中科学教学中培养问题意识的现状及原因；最后提出了初中科学教学中培养问题意识的策略；供相关人士学习参考。

DOI odw5epnydk/7250480

作者周海燕

机构地区苍南县灵溪镇第四中学 325800

出处《中国教工》 2023年5期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）