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深度学习,助推儿童发展——以大班班本案例《传声筒》为例
深度学习,助推儿童发展——以大班班本案例《传声筒》为例
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摘要
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DOI
pd57rwxwj7/7236347
作者
郑炯
机构地区
崧厦街道中心幼儿园
出处
《中小学教育》
2023年5期
关键词
大班儿童 科学 探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年5期
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