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小学英语教学中提高词汇阅读能力的策略分析

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摘要摘要：小学英语教学中，提高学生词汇阅读能力是非常重要的任务。本文从教师角度出发，探讨了提高学生词汇阅读能力的策略。首先，重视词汇教学，建立有效的词汇教学体系；其次，培养学生的词汇记忆和词汇辨析能力；再次，注重阅读策略的训练和落实；最后，加强与家长的沟通和合作。本文旨在帮助教师进一步理解和运用这些策略，提高学生的词汇阅读能力。

DOI 6jr081y5j5/7202387

作者卓玛吉布

机构地区泽库县宁秀镇中心完小 811499

出处《中小学教育》 2023年5期

关键词小学英语教学词汇阅读能力词汇教学词汇记忆词汇辨析能力阅读策略家长合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月01日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）