摘要
摘要:在新一轮课程改革持续深入推进的背景下,学生的鉴赏能力和艺术素养发展备受关注,高中音乐学科的教育价值得到充分体现。作为高中音乐欣赏教学的重要内容,古代音乐凝聚了我国博大精深的音乐文化,蕴含着中华民族独特的精神品质和价值底蕴。因此,高中音乐教师必须合理挖掘教材中的古代音乐教学资源,在深入浅出的教学中引导学生感受我国古代音乐文化艺术的魅力,引导学生树立文化自信、增强民族意识。基于此,本文将简要分析高中音乐教材中古代音乐鉴赏的教学策略,希望对构建高效率音乐课堂具有积极意义。
出版日期
2023年05月25日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)