首页 > 《教学与研究》 > 2022年20期 > 生活化教学如何在初中物理教学中运用

生活化教学如何在初中物理教学中运用

打印

摘要摘要：初中物理是学生学习物理的启蒙阶段，新课改中明确指出生活化是物理课程改革和发展的必然要求。生活化教学是指在确定教学目标后，教师结合教学任务把握学生认知规律，贴合学生实际生活，有针对性地选择、组合、设计教学内容，利用教学方法、教学技术、教学形式组织教学活动。教育家杜威认为，教育和生活要联系在一起，教育是为了满足人们生活的需要，学生要学习教育系统中所传递的知识，最终用在自己的生活实践中。本研究将从必要性、原则、教学策略等方面简述生活化教学在初中物理教学中的应用。

DOI 3j7gp595j1/7168477

作者赵世川

机构地区大同第十二中学校，山西大同 037000

出处《教学与研究》 2022年20期

关键词初中物理教学生活化教学情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）